Insecure Behavior of Students using Social Media and its Implications in Counseling Services
Article Sidebar
Social Media,
Implications
Main Article Content
Abstract
This research is motivated by the insecure behavior of students who use social media. Researchers see that there are various problems that arise because social media users focus primarily on student insecure behavior. The purpose of this research is to find out the forms of insecure behavior of students who use social media, to find out the causes of insecure behavior of students who use social media, to find out the effects of the insecure behavior of students who use social media, to find out the implications of counseling services on the insecure behavior of students who use social media. The method used is a qualitative method with a descriptive approach. Data collection techniques are by observation, interviews and documentation. The primary data source in this study is the student occupants of the limo boarding house. The technique of data analysis and data interpretation is to collect data from interviews and observations, make conclusions and verify the data. The technique used to guarantee data validity is data triangulation, namely source triangulation, technical triangulation, and time triangulation. The results of the study found that the insecure behavior of students who use social media and its implications for counseling services at the Limo Kaum boarding house can change students' mindsets and insecure behavior, related to the use of social media to become healthier, positive, and adaptive.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aeni, E. dkk. 2022. Kualitas Pribadi Konselor Dalam Membangun Hubungan Antar Konselor Dan Konseli. Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 3(2), 52–63. https://doi.org/10.31943/counselia.v3i2.39
Asta, D. 2021. Insecure Dalam Psikologi (Pengertian, Karakteristik, Cara Mengatasi, Cara Mencegah)Anggraini, R., Hanita, H., Suhendri, N., Shintia, Y., Amanda, X., & Safa, F. (2022). Pengaruh Positif Dan Negatif Penggunaan Media Sosial. National Conference for Community Service Project (NaCosPro), 4(1), 1590–1595.
Arumsari, T. R. I. A. (2023). Pengaruh Media Sosial Terhadap Rasa Insecure Dan Kepercayaan Diri Pada Remaja Desa Patila Kecamatan Tana Lili Kabupaten Luwu Utara.
Asmita, W. (2021). Faktor yang Mempengaruhi Stres Akademik Menghadapi Kuliah Daring Pada Mahasiswa Iain Batusangkar. Repo.Iainbatusangkar.Ac.Id. https://emea.mitsubishielectric.com/ar/products-solutions/factory-automation/index.html
Asmita, W., & Masril, M. (2022). Analisis Tantangan dan Tanggung Jawab Konselor Karier di Era Revolusi. 1, 9–14.
Daniel, P. (2021). Penggunaan Aplikasi Tiktok untuk Mempublikasikan Karya Mencintai Ketidaksempurnaan Diri melalui Kampanye Love Imperfection.
Faradillah, S. S., & Amriana, A. (2020). Cognitive-Behavioral Therapy dengan Teknik Thought Stopping untuk Menangani Trauma Psikologis Mahasiswa yang Mengalami Broken Home. Prophetic?: Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal, 3(1), 83–94. https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/prophetic/article/view/6957
Hakim, A.R.(2021). Insecure Dalam Ilmu Psikologi Ditinjau Dari Perspektif Al-Qur'?n. Program Studi S1 Universitas Islam Negri Syarif Kasim. Riau.
Harnata, A. A., & Prasetya, B. E. A. (2023). Gambaran Perasaan Insecure di Kalangan Mahasiswa yang Mengalami Kecanduan Media Sosial Tiktok. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(3), 823–830. https://doi.org/10.51214/bocp.v4i3.437
Herlinda, D. (2021). Penggunaan Media Sosial Pada Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Masa New Normal Devi Herlinda Pendahuluan Saat Ini Dunia Tengah Dikejutkan Dengan Wabah Covid-19 ( Corona Virus Desease ) yang berasal dari kota Wuhan , Cina sejak Desember 2019 ( Lee , 2020. 1(1).
Itaroihanah. (2021). TRASH YOUR INSECURE + Bonus My Sparkling Journal (P. Andi (ed.)). 21 Mei 2021.
Istiani, N., & Islamy, A. (2020). Fikih Media Sosial Di Indonesia. Asy Syar’Iyyah: Jurnal Ilmu Syari’Ah Dan Perbankan Islam, 5(2), 202–225. https://doi.org/10.32923/asy.v5i2.1586
Istiani, N., & Islamy, A. (2020). Fikih Media Sosial Di Indonesia. Asy
Syar’Iyyah: Jurnal Ilmu Syari’Ah Dan Perbankan Islam, 5(2), 202–225.
Irman .2020. Mengurangi Kecemasan Remaja Yang Mengalami Internet Addiction
melalui Konselingdengan Teknik Being Present.
http://ecampus.iainbatusangkar.ac.id/batusangkar/FilePengajuanArtikel?id=79
Irman.2019. The Effect of Zikir Relaxation in Counseling to Reduce Internet Addiction.
Jihan Insyirah Qatrunnada, Salma Firdaus, Sofika Dwi Karnila, & Usup Romli. (2022). Fenomena Insecurity di Kalangan Remaja dan Hubungannya dengan Pemahaman Aqidah Islam. IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 5(02), 139–152. https://doi.org/10.37542/iq.v5i02.655
Juliana, S. N., Dkk. 2021. pengaruh emoji dalam media layanan bimbingan dan konseling online terhadap metakognitif konseli. Vol.6
Jhon Mcleod. (2010). Pengantar Konseling Teori dan Studi Kasus, Edisi ke-3. Jakarta: Kencana,.
Kusnadi E. 2017. Instrumen dan Media dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Vol.1
Larasati, M.N.(2022). 5 Jenis Insecure Yang Biasa Terjadi, Tak Hanya Pada Tubuh.
insecure-yang-biasa-terjadi-c1c2?page=all. 20 juli 2022 (14:35)
Mazidah, Y., Masril, Dasril, Nelisma, Y., & Irman. (2022). Efektifitas Layanan Konseling Kelompok Teknik Cognitive Behavior Therapy (Cbt) Untuk Meminimalisir Perilaku Bullying Di Smp Negeri 2 Kecamatan Guguak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 961–970. https://core.ac.uk/download/pdf/322599509.pdf
Mega Yana. (2021). BAB I Konflik Pemerintah Myanmar Dengan Masyarakat Minoritas Muslim Rohingya Tahun 1962- 2018. 1–16.
Mill, S. (2010). Negative parenting. Child Care, 7(8), 22–23. https://doi.org/10.12968/chca.2010.7.8.49106
Mu’awwanah, U. (2017). PERILAKU INSECURE PADA ANAK USIA DINI Uyu Mu’awwanah. Jurnal Uin Banten, 2(1), 47–58.
Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Anak Usia Dini. (n.d.).
Ria, N., Lianasari, D., & Kurniati, A. (2023). Behavior Therapy Teknik Thought Stopping untuk Mengurangi Insecure. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 07, 1–8. http://ojs.unpatti.ac.id/index.php/bkt
Sabil, R., & Karnita, R. (2022). Perancangan Buku Jurnal Interaktif Untuk Membantu Mengelola Rasa Insecure Pada Remaja. Komunikasi Visual Itenas, 10(1), 1–15.
Salmiwati. (2017). Peran Bimbingan Dan Konseling Melalui Layanan Informasi Dalam Membantu Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru. Jurnal Al-Taujih, 52–65.
Silvianetri, S., Irman, I., Asmita, W., Yulianti, Harahap, N. H., Silvir, M. H., Muiz, M. R., Rahman, D., & Gusria, W. (2023). The Effectiveness of Youtube-Based Counseling Exercise to Increasing The Skills of Students in Guidance And Counseling Department (Issue ICoeSSE 2023). Atlantis Press SARL. https://doi.org/10.2991/978-2-38476-142-5_47
Siregar, H. (2022). Upaya Guru PAI Dalam Mengatasi Perilaku Insecure Pada Siswa Kelas II SD Negeri 06 Tebat Karai Melalui Pendekatan Kasih Sayang. Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 2(1), 227–240.
Suasta, I. W., & Gunawan, I. G. D. (2021). Penerapan Metode Konseling Behavioral Dalam Mengelola Dan Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Pada SMKN 5 Palangka Raya SMKN 5 Palangka Raya , 23 IAHN Tampung Penyang Palangka Raya. Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangkaraya, No. 6 Tahun 2021, 6, 111–120. https://prosiding.iahntp.ac.id
Surabaya, U. N., Pembelajaran, L. P., Penguatan, P., Dan, K., & Bimbingan, L. (2021). Buku panduan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling universitas negeri surabaya.
Syahputra1, A., & Rifandi, D. (2021). Hubungan Intensitas Media Sosial Dan Kepercayaan Diri Pada Remaja Awal the Relationship Between Social Media Intensity and Self-Confidence in Early Adolescents. Journal of Healthcare Technology and Medicine, 7(2), 2615–109.
Syauqii, F. (2022). Pengaruh Media Sosial Terhadap Keberadaan Insecure: Sebuah Analisis. 74–78.
Valentina, A., Putri, G. L., Valiani, & Putri, O. H. (2022). Komunikasi Visual Untuk Edukasi Insecurity Pada Remaja Perempuan Yang Diakibatkan Oleh Penggunaan Media Sosial. Jurnal Bahasa Rupa, 05(02), 237–245.